Välkommen

Hur ska man kunna göra skolfysiken levande och intressant? Ett sätt är att använda elevernas egna vardagserfarenheter och välkända naturliga såväl som tillverkade föremål. Också de vanligaste föremålen i vår omgivning – en båt, ett träd eller en snöboll – kan bidra till fysikundervisningen. Och vad sägs om en fysiklektion utanför klassrummet, på en idrottsplats eller i en skog, på ett fält eller vid en å, med lekar och tävlingar? Ett fantastiskt tillfälle att visa eleverna att fysik inte bara förklarar utan också kan förutse och kontrollera vad som sker!

Följ med och upptäck hur man kan synliggöra fysikens lagar i vår utomhusomgivning. På vår webbsida finns en lista med högst ordinära både naturliga och tillverkade föremål som vi anser kunna tjäna som vetenskapliga studieobjekt. Till varje objekt är kopplat olika uppgifter och problem, som kan ge eleverna träning i såväl mentala som praktiska aktiviteter.

"Utomhusfysik " är en databank med fysik- och didaktikidéer som vi hoppas inte bara ska hjälpa till att uppmuntra eleverna att arbeta med fysik, utan också utgöra en utgångspunkt för egen utforskning av utemiljön som fysikresurs.
Ni är valkomna att delta i projektet. Skicka epost till: oleg.popov@educ.umu.se

Sök övningar ()